صف كيف يؤدي الذكاء الاصطناعي والأتمتة إلى تسريح البشر من وظائفهم.
الدرس: مقدمة في أخلاقيات الذكاء الاصطناعي.
الوحدة: السادسة (الذكاء الاصطناعي والمجتمع).
المادة: الذكاء الاصطناعي.
الفصل الدراسي: الفصل الدراسي الثاني (الجزء الثاني).
الفصل: ثالث ثانوي مسارات.
السؤال: صف كيف يؤدي الذكاء الاصطناعي والأتمتة إلى تسريح البشر من وظائفهم؟
الإجابة هي:
آثار الاستخدام المتزايد للذكاء الاصطناعي والأتمتة في مختلف الصناعات المخاوف بشأن تسريح البشر من وظائفهم وتأثيره على سبل عيش العاملين، فعلى الرغم أن الذكاء الاصطناعي يمكنه أن يؤدي الى تحسين الكفاءة الإنتاجية إلا أنه يمكن أن يؤدي أيضاً الى فقدان البشر لوظائفهم وتزايد عدم المساواة في الدخل مما قد يكون له عواقب اجتماعية واقتصادية سلبية.
الشرح والتوضيح:
يؤدي الذكاء الاصطناعي والأتمتة إلى تسريح البشر من وظائفهم من خلال عدة آليات وتوقعات مستقبلية كالتالي:
• أتمتة المهام الروتينية: من المتوقع في السنوات القادمة أن يصبح حوالي 70% من الأعمال الروتينية التي يقوم بها العمال حالياً مؤتمتة بالكامل، مما يقلل الحاجة للتدخل البشري في هذه المهام.
• تقليل التكاليف: عندما تقوم أنظمة الذكاء الاصطناعي بالعمل الذي كان يقوم به البشر، يصبح الاستغناء عن العمالة البشرية وسيلة لتقليل التكاليف التشغيلية للوظائف، مما يؤدي مباشرة إلى فقدان البشر لوظائفهم.
• إحداث خلل في القطاعات المالية: تُعد تقنيات الذكاء الاصطناعي من العوامل الرئيسية التي ستؤدي إلى إحداث خلل في القطاعات المالية وسوق العمل في العديد من البلدان.
• العواقب الاجتماعية والاقتصادية: بالرغم من أن الذكاء الاصطناعي يزيد من الكفاءة ويحسن الإنتاجية، إلا أن تسريح الموظفين يؤدي إلى تزايد عدم المساواة وله عواقب اجتماعية واقتصادية سلبية تؤثر على سبل العيش.
ومع ذلك، تشير المنهج المقرر إلى أن هذا التأثير يمثل عملية "تحول" وليس مجرد إلغاء، حيث يُتوقع أن تخلق صناعة الذكاء الاصطناعي 97 مليون وظيفة جديدة. لذا، يبرز التوجه نحو تحويل القوى العاملة عبر تطوير المواهب ودمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب المهني لاكتساب ميزات تنافسية في التوظيف والابتكار.